🇮🇹 台北義大利文課程教學內容

A2 – 1

• 教材：NUOVO ESPRESSO 2 第1、2課
• 義大利文溝通能力程度：描述與購買衣物；說尺寸；懷疑事物；表達喜好與想法；建議；問意見；比較；談論過去；過去習慣；描述情況；關於某一事物的正與反的看法
• 義大利文結構能力程度：顏色；piacere動詞；間接代名詞；troppo太多；questo這個跟quello那個；命令動詞第二 人稱；比較級；過去未完成式；現在完成式與過去未完成式之辨別；ci小品詞；動詞 fare；-ino及-one字尾減少及增多級

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A2 – 2 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 2 第3、4課
• 義大利文溝通能力程度：形容一個人的長相和個性；比較人的外表；客氣地問；假設；建議；提議；接受與拒絕提議；提出其它意見；解釋拒絕的原因；約時間；打電話給劇院售票處
• 義大利文結構能力程度：né … né (都不是)；動詞farcela、sapere、andarsene；比較quanto與come；cominciare與finire的現在完成式；現在條件式；qualcuno有人與nessuno沒人；stare加副動詞；直接代名詞與avere (ce l’ho)；過去分詞與直接代名詞；副詞già與non…ancora；直接/間接代名詞與原形動詞；代名詞che與cui；tranne少了

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A2 – 3

• 教材：NUOVO ESPRESSO 2 第5課加複習/CELI A1檢定考練習
• 義大利文溝通能力程度：客氣的問；表達驚喜與遺憾；詢問資訊；談關於交通的時間；問價錢
• 義大利文結構能力程度：volere動詞的未完成式；sapere/conoscere對應未完成式/現在完成式；未完成式與現在完成式；volerci動詞

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A2 – 4

• 教材：NUOVO ESPRESSO 2 第6、7課
• 義大利文溝通能力程度：給建議；在社群網站上互動；表達需求；談食物與用餐習慣；談口味；表達意見；身體疾病；談論症狀；對健康給建議與指示；對運動給建議；談運動；試著說服人
• 義大利文結構能力程度：quello que；第二人單數不規則命令句與否定命令句；servire動詞；第二人單數命令句與代名詞；不規則命令式；正式的(禮貌的)肯定與否定命令句；正式的(禮貌的)命令句的代名詞位置；buono/bene的比較級與最高級

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A2 – 5 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 2 第8、9課
• 義大利文溝通能力程度：談未來；談規劃與願望；寫求職信；表達假想；談工作與工作狀況；表達歉意；講過去；表達驚喜；表達厭惡
• 義大利文結構能力程度：未來式；bisogna動詞；metterci動詞(帶有avere bisogno di tempo意思)；實際狀況下的假設句型se + 現在或未來式；代名詞La與Le；mentre / durante；stare per + 原形動詞；輔助動詞的現在完成式；però/quindi/perché/mentre/quando連接詞

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A2 – 6 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 2 第10課加複習/CELI A2檢定考練習
• 義大利文溝通能力程度：描述公寓；表達需求與慾望；談論支持與反對；做比較
• 義大利文結構能力程度：形容詞bello；規則與不規則動詞假設語氣現在式；透過假設語氣表達需求、想望、個人意見；比較più… di / che；副詞magari

B1 – 1

• 教材：NUOVO ESPRESSO 3 第1、2課
• 義大利文溝通能力程度：比喻; 邀請某人一起從事某事；尋求忠告；表達驚訝、寬慰、歡愉、理解；表達懷疑；借；raccontare un incidente culturale o linguistico；表達意見；表達贊同或反對；尋求幫助；抱怨；表達希望；表達否定；表達願望；表達禁止；詢問原因；去鼓勵；去堅持；規劃；表達喜好；指出某地的地理位置
• 義大利文結構能力程度：過去完成式；Prima di + 不定詞；以動詞”dovere”表達假設；結合代名詞；”in-”相反字首；使用過去條件式表達未完成的願望；ci與ne作為代名詞；代名動詞；物主代詞

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B1 – 2 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 3 第3、4課
• 義大利文溝通能力程度：描述一個產品；描述一個物件、講它的材質、功能與特質；詢問/確認某動機；講解原因；做假設；表達情緒與心情；表達恐懼；表達情況；宣稱；表達懷疑；藉口/辯解；責怪；做比較；做解釋；電話交談；提供幫助或可用；詢問某人；提報錯誤；講述他人的話；轉述由他人留下的訊息
• 義大利文結構能力程度：過去虛擬式；虛擬式複習；時態與句型協調 (I)；”-accio”字尾；A patto che, purché, a condizione che + 虛擬式；”-mente”結尾副詞；未完成虛擬式；Come se + 虛擬式；間接敘述；andare與venire動詞在間接敘述的用法

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B1 – 3

• 教材：NUOVO ESPRESSO 3 第5課
• 義大利文溝通能力程度：描述書中的情節；表達興趣/不感興趣/喜好；做提示；詢問原因與解釋；表達興趣；做判斷
• 義大利文結構能力程度：Che io sappia用法；時態與句型協調 (II)；essere與venire的被動式；過去式；歷史現在式

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B1 – 4

• 教材：NUOVO ESPRESSO 3 第6、7課
• 義大利文溝通能力程度：以問題開啟對話；爭論、詢問確認與確認；指出一套理論的原因；評論數據；指出事實的後果；去鼓勵；指出某情況的優缺點；表達沒有慾望做某事；解釋異議；接受對方的說明；嘲笑某人；諷刺；提醒某人做過的承諾；表達喜好；講丟臉的事；給建議；做假設；談論自己的行為
• 義大利文結構能力程度：Sebbene、nonostante、malgrado、benché + 虛擬式；anche se + 指示語氣；特別的比較級與最高級；fare + 不定詞；反身非人稱動詞 (ci si)；副詞mica；過去條件式作為過去的未來式；第二類的假設句(可能性)

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B1 – 5 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 3 第8、9課
• 義大利文溝通能力程度：述說歷史人物的一生；述說一趟旅程；表達不相信；中斷他人對話；以間接方式提問；詢問某地的特色；尋求更多解釋；尋求與提供資訊；尋求確認；重複另一人說過的話；講解某地的美麗之處；表達不滿
• 義大利文結構能力程度：動名詞；-bile結尾的形容詞；第三人稱複數作為非人稱代名詞；代名詞在動名詞的位置；間接疑問句；以過去句子間接敘述；prima che – prima di

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B1 – 6 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 3 第10課
• 義大利文溝通能力程度：談論語言學上的錯誤；諷刺；減緩或邀請降低討論的語調；表達完全反對；過去假設；語言學習反思
• 義大利文結構能力程度：Andare被動式；過去完成虛擬式；第三類的假設句(過去)；一些副詞的表達；過去動名詞；過去不定詞；dopo + 過去不定詞

B2 – 1

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第1課
• 義大利文溝通能力程度：講述一個事件；談論求學期間相關的習慣；描述老師/同學/課程/學校；表達自己的贊同與異議；表達懊悔；展現驚訝與懷疑；承認某事；批評一個意見或陳述
• 義大利文結構能力程度：現在完成式助動詞的使用；在現在完成式使用兩種助動詞的動詞；代詞式動詞Cavarsela與Entrarci；直陳式過去式複習(passato prossimo/imperfetto/passato remoto)；複合關係代名詞Chi, Ciò che

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B2 – 2

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第2課
• 義大利文溝通能力程度：講述自己與食物的關係；講述口味；表達喜好；描述一道菜；以清楚的方式描述過程
• 義大利文結構能力程度：不定代名詞；未來完成式；不定代名詞搭配假設語氣；倒裝句；被動式複習與加強: il Si passivante

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B2 – 3

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第3課
• 義大利文溝通能力程度：表達與報告資訊；百分比/數據的講法與評論；聚焦一世紀前的事實；報導歷史事件或事實；在非正式場合爭論或討論自己的觀點
• 義大利文結構能力程度：搭配介系詞的動詞；時間複詞Allora, Un giorno；間接引語複習與加強(以Di開頭的間接引語)；序數作為名詞的使用；以條件式表達不太確定的新聞；Non perché + 假設語氣congiuntivo；間接問句

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B2 – 4

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第4課
• 義大利文溝通能力程度：談論自己的工作；以正式的方法發出請求與回覆；以正式用語以清楚且禮貌的方法表達；溝通慾望或意圖；交換關於自己工作的複雜資訊與忠告
• 義大利文結構能力程度：在關係句裡假設語氣的使用；假設語氣搭配最高級的使用；Finalmente與Alla fine的差別；動名詞帶有因果與假設功能；時態的一致: 條件式搭配假設語氣；職業的名詞與陰陽性

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B2 – 5 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第5課
• 義大利文溝通能力程度：根據所採用的語域表達情緒；談論自己；描述某人的外表與個性；抱怨；採訪某人
• 義大利文結構能力程度：名詞衍生的形容詞；放在名詞後所有格的使用；代名動詞Uscirsene；Proprio所有格的使用；正反義名詞與形容詞的形成；在條件句表達Se的不同方法；跟事實相反條件句的複習與加強；Come se與Senza che + 假設語氣 的表達方式

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B2 – 6 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第6課
• 義大利文溝通能力程度：認識電影的類型；表達自己的喜好；降低先前所作陳述的規模；以諷刺的方式表達；敘述一部電影的情節；評論電影；批評某人
• 義大利文結構能力程度：形容詞的位置；當主句是否定句時，假設語氣的使用；假設語氣與Purché的搭配；Fare + 動詞原形

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B2 – 7 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第7課
• 義大利文溝通能力程度：開始與結束陳述；總結與聚焦；敘說特定的細節；描述一張圖片；表達贊同或否定
• 義大利文結構能力程度：地方介詞In與A的複習與加強；假設語氣時態的一致: 複習與加強；不定詞作為名詞的用法；關係代名詞: 複習與加強；關係代名詞所有格Il cui；關係代名詞Il che

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B2 – 8 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第8課
• 義大利文溝通能力程度：表達判決與評估；表達困惑；談論環境問題；提出建議；表達慾望
• 義大利文結構能力程度：代名詞搭配動名詞/分詞/動詞原形/命令式的位置；形容詞位置的複習與加強；未來式的不同用法；副詞的位置

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B2 – 9 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第9課
• 義大利文溝通能力程度：表達懷疑；解釋某事；讚美；詢問與給予建議；以詳細的方式談論文化活動
• 義大利文結構能力程度：定冠詞搭配地理位置名詞時的位置；現在與過去動名詞: 複習與深化；Pur搭配動名詞表達讓步的用法；一些搭配代詞式動詞的表達法: A dirla tutta, Sbrigarsela da soli以及Arrampicarsi sugli specchi；同字多義；有兩種複數型態的字

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B2 – 10 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 4 第10課
• 義大利文溝通能力程度：進行一段訪談；否定一個普遍的意見；列點；討論
• 義大利文結構能力程度：假設語氣搭配比較級；假設語氣搭配一些連續的表達: In modo che, Far sì che；複合字的複數型態；Mica的使用；一些口語用詞Prendersela, Darci giù等等；同等比較Tanto quanto

C1 – 1

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第1課
• 義大利文溝通能力程度：以口語語域溝通；根據情況表達強調；表達驚訝與憤怒；為自己的意見辯護並將他人的意見列入討論；以強調的方式表達複雜的意見；拉丁文字/句子在日常生活中的使用
• 義大利文結構能力程度：arci-, stra-, super-, iper-等字首開頭形容詞的最高級；上述字首搭配動詞與副詞使用；簡單未來式與未來完成式在否定句的使用；倒裝句內的假設語氣

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C1 – 2

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第2課
• 義大利文溝通能力程度：否定/駁斥/回覆；了解現代文學的內容；述說過去的事實；避免俗氣
• 義大利文結構能力程度：分裂句(強調句)；準分裂句；疑問與時間分裂句；不定過去式；遙遠過去完成式

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C1 – 3

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第3課
• 義大利文溝通能力程度：表達意見與懷疑；談論運動；表達現在與過去的企圖、建議、慾望；學習一些義大利不同區域的說法
• 義大利文結構能力程度：假設語氣時態的一致(anteriorità)；無過去分詞的動詞；現在虛擬式作為主要子句時態的一致；現在虛擬式作為主要子句(隱藏從屬子句主詞)；義大利不同地區的動詞使用essere / stare(中南部)以及avere / tenere(南部)

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C1 – 4

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第4課
• 義大利文溝通能力程度：諷刺；表達情緒、命令、讓步、祝賀、希望、懷疑與假設；對於一個事件或一連串事件做精確的描述與敘述；尋找不同的正反面形容詞用來形容一個人、一件事或一個地方
• 義大利文結構能力程度：獨立子句中假設語氣帶有勸告、懷疑、希望意味的用法；現在與過去分詞的使用；過去分詞的一些習慣用語；過去分詞在隱藏主詞從屬子句的用法；形容詞Bello

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C1 – 5 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第5課
• 義大利文溝通能力程度：以最精確的方式表達在過去的預測與未來意圖；針對過去、現在與未來的活動以最精確的方式表達懊悔與牢騷；使用一些形容詞來強調句子中某些元素
• 義大利文結構能力程度：以未來簡單式與過去虛擬式表達後發性(posteriorità)的差別；以動詞過去虛擬式所引導的未完成假設語氣與過去完成式；複習與加強Bello與Buono

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C1 – 6 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第6課
• 義大利文溝通能力程度：了解一些義大利文口語中「積非成是」的講法；玩弄辭藻；了解同音異義詞的意思
• 義大利文結構能力程度：Che的不同意思；Che在時間與地點的不同意思；複合關係代名詞Chi與Quanto；條件句在語法與風格上的變化

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C1 – 7 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第7課
• 義大利文溝通能力程度：表達驚嘆、懷疑與慾望、命令；使用感嘆句；以隱含的方式表達原因與時態；Forme cristallizzate；描述與定義一個人的外表；從手勢中所截取出的習慣用語
• 義大利文結構能力程度：不定式現在式與過去式；絕對動名詞現在與過去式；Il gerundio in forme cristallizzate；主詞與動名詞的位置；Ancora

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C1 – 8 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第8課
• 義大利文溝通能力程度：描述音樂類別；表達意見或喜好；強調言談中的某元素；雙子音的發音
• 義大利文結構能力程度：以Da與Per介詞引導的原型動詞；倒裝句；副詞Addirittura的使用；Da介詞的其它特別用法

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C1 – 9 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第9課
• 義大利文溝通能力程度：評論數據；表達假設；以誇飾法表達概念；以淡化形式表達意見；強調概念
• 義大利文結構能力程度：以隱含形式的條件搭配條件句；條件連接詞；加入non在句中作為強調但不改變句子意義；Non solo… ma anche, Non è che… però的表達方式；言談示意詞的使用

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C1 – 10 

• 教材：NUOVO ESPRESSO 5 第10課
• 義大利文溝通能力程度：了解新造詞的意思與使用；使用加強形容詞的習慣用語；重述包含與時間相關的命令與表達的過去陳述；談論自己的語言學習經驗
• 義大利文結構能力程度：最高級的慣用用法；一些代名動詞；間接引語中的祈使句；Tanto副詞的特別用法